Соревнование «Найди пару»

У детей с нарушением звукопроизношения закреплены стереотипы неверного произношения звуков.  Автоматизация требует определенных усилий, способности к дифференциации правильного и неправильного артикуляционного уклада.  После постановки звуков важным этапом является автоматизация. Ребята осваивали и закрепляли твердые и мягкие звуки Р и Л в словах. Соревновательный процесс вызвал интерес к игре, каждый старался победить и назвать больше одинаковых картинок. Мальчики закрепляли правильные звуки в своей речи, придумывали предложения с найденной картинкой. Игра способствовала закреплению пройденного материала и помогла сделать еще один шаг к овладению правильной и красивой речи дошкольника. 

Учитель-логопед Бортникова Наталия Александровна