Мы дежурные

Дежурства являются одной из наиболее распространенных форм организации труда детей в ДОУ.  Они предполагают поочередное выполнение детьми постоянного и определенного круга обязанностей. В ходе дежурств у них совершенствуются навыки труда, формируются общественные мотивы труда.

Оно требует от воспитанников большей самостоятельности. Дежурные учатся выполнять порученное дело полностью, это требует от детей знания последовательности необходимых действий. И мы, воспитатели, стараемся формировать навыки трудолюбия, осознание полезности труда. С дошкольного возраста каждый ребенок обязательно должен принимать участие в труде, выполнять несложные обязанности дежурного.

В нашей группе «Солнышки» каждый день проходит дежурство. Дети любят дежурить и помогать младшему воспитателю, тем самым выполняем ряд следующих задач:

Формировать ответственное отношение за порученное дело;

Учить уметь сервировать стол;

Воспитывать заботу друг о друге, желание оказать помощь;

Воспитывать аккуратность и старательность;

Воспитывать положительное к труду, желание трудиться;

Развивать логику, память мыслительные процессы.

В среднем возрасте дети расставляют блюдца, салфетки, чашки, раскладывают приборы (ложки, вилки, поправляют скатерть).

Мы как воспитатели, любим, стимулировать детей, наряжать их в фартук и колпак.

Фартук для дежурного ребенка не просто защита от загрязнений, а эмблема исполнителя ответственного задания.

Мы заметили, что благодаря введению дежурства, дети становятся более дисциплинированными и дружными. Радует, что все дети с удовольствием идут дежурить и договариваются с воспитателем заранее о желании накрыть на стол. Мы уверенны, что воспитанники нашей группы и в дальнейшем будут столь же активны. 

                                                       Воспитатели: Мазницына М.А., Солдаткина Н.Н.